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一個“學(xué)霸”家族 四次選擇華宜
在同一個屋檐下成長，甘子沐一直把姐姐甘子儀當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣。
姐姐甘子儀進(jìn)入華宜學(xué)習(xí)后，不管在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還是在思想行為上都有非常大的變化。甘子儀媽媽說：“小學(xué)時，甘子儀還需要家長督促學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中后，班級學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)之間都是你爭我趕的狀態(tài)，孩子會自發(fā)主動地投入到學(xué)習(xí)中去。”這些變化甘子沐看在眼里，也在自己的心里中下了一顆向往華宜的種子。
姐姐從華宜畢業(yè)后，如愿進(jìn)入華師一，妹妹甘子沐在小升初擇校中就堅(jiān)定地選擇了華宜，再次成為姐姐的班主任——段磊老師的學(xué)生。
甘子沐和姐姐甘子儀
其實(shí)早在為姐姐甘子儀選擇學(xué)校時，華宜就已經(jīng)是必然的選擇了。
甘子儀的兩個表哥都是從華宜畢業(yè)，一個是悉尼大學(xué)研究生，另一個在英國牛津大學(xué)本碩博連讀，他們學(xué)業(yè)上的成功都離不開在華宜打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以華宜也是甘子儀的夢中情校。“我們家長通過多方面打聽、比較，了解到華宜不管在教育方法還是師資上都有非常好的口碑，教學(xué)成績更是有目共睹的，所以就毫不猶豫地選華宜了。”甘子儀媽媽說。
養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣 培育良好品格
入學(xué)前，甘子沐就對華宜充滿憧憬，媽媽和姐姐都說了很多關(guān)于華宜的事情，甘子沐知道華宜的教學(xué)水平在武昌區(qū)名列前茅，在學(xué)習(xí)上可以給予自己很大幫助。
“和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步相比，我們家長更加關(guān)注的是孩子性格和品格的養(yǎng)成。”甘子沐媽媽說。
“希望自己在華宜的三年學(xué)習(xí)中，不僅可以獲得好的學(xué)習(xí)成績，并且在性格和體魄方面都有更大的進(jìn)步。也希望自己可以取得理想的成績，考上華師一。”甘子沐說。
班主任印象
段磊
813班班主任、語文老師
八年級主任
首屆“華宜名師”
華宜卓越教師
優(yōu)秀班主任
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